150 étudiants ingénieurs de l’Ecole Centrale Casablanca fêteront leur remise des diplômes

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Robes, diadèmes, foulards, discours… La remise des diplômes est une étape particulièrement importante dans la carrière et la vie d’un étudiant.

A l’Ecole Centrale Casablanca, les étudiants promus en 2020 et 2021 attendent avec impatience ce rendez-vous emblématique pour franchir de nouveaux horizons et mettre en pratique les enseignements dont ils ont bénéficié à travers l’excellence.

Ce sont 150 élèves-ingénieurs qui recevront leurs précieuses graines de sésame le samedi 28 mai 2022.

En conséquence, les lauréats, les étudiants en génie, les familles, les professeurs et les administrateurs se réuniront pour célébrer cette étape unique.

Préparés pour le marché du travail, lauréats de formations pluridisciplinaires scientifiques, techniques et humaines, venez participer aux 2 précédentes promotions d’ingénieurs.

L’excellent cursus adopté par l’École Centrale Casablanca depuis sa création dote toutes les promotions des meilleurs outils pour faire face à un marché du travail de plus en plus concurrentiel et exigeant.

Ainsi, 99 % des promotions sont valables (92 % sont en cours d’emploi, 7 % sont encore en formation).

Ecole Centrale Casablanca : Prestige et crédibilité, au-delà des frontières.
Le collège compte des étudiants en ingénierie de 12 pays, dont 33% de jeunes femmes et 30% d’Afrique subsaharienne, qui sont tous exonérés de frais de scolarité à des degrés divers.

Les gagnants de l’ECC sont des gestionnaires, des entrepreneurs et des leaders émergents. Animés par un fort sentiment d’appartenance à la communauté centrale, ils ont construit leur carrière tout en contribuant à la société civile à travers une expérience communicative riche et diversifiée.

« Centre Africain Multiculturel de Formation Initiale en Sciences de l’Ingénieur »
L’Ecole Centrale Casablanca (ECC) aspire à être « le meilleur endroit pour apprendre et agir ». Il a ouvert en 2015 après la signature de l’Acte de Fondation, présidé par Sa Majesté le Roi Mohammed VI et l’ancien Président de la République française, François Hollande.

Des formations généralistes y sont déployées selon des pédagogies innovantes et responsabilisantes qui engagent les étudiants dans leurs projets et facilitent l’émergence de leur potentiel. Il se dote notamment de ressources au travers d’activités de recherche collaborative, notamment au sein du Groupe des Ecoles Centrales.

Les écoles publiques, gérées paritairement par une fondation à but non lucratif, sous tutelle de l’État et présidée par le ministre marocain de l’industrie et du commerce, Il vise également à fédérer des enseignants-chercheurs et des chercheurs autour de thématiques prioritaires ou émergentes pour mener des activités de recherche originales et marquantes pour répondre aux défis de la société future.

Avec son modèle de gouvernance, ses racines continentales et son ouverture sur le monde, ECC anime et contribue à un réseau de partenariats de multiples organisations privées et publiques.

La vision et l’esprit d’excellence ont fonctionné au fil des années sous la vision novatrice de sa directrice, Mme Ghita Lahlou, « Les ingénieurs centraux sont reconnus pour leur capacité à maîtriser la complexité, l’innovation, la responsabilité sociale et la diversité culturelle. un rôle dans la mise en œuvre de grands projets structurés, dont l’ampleur et la complexité répondent à des enjeux à l’échelle mondiale.

Les entreprises africaines devront pouvoir s’appuyer sur des cadres scientifiques et techniques capables d’appréhender la complexité des systèmes et des enjeux dans leur globalité, tout en étant capables de s’adapter aux changements et de les accompagner avec agilité.

Centrée sur le développement du potentiel de chaque étudiant, la formation, dispensée exclusivement en anglais, permet à l’étudiant de construire ses compétences autour de savoirs et savoir-faire dans de nombreux domaines de l’ingénierie ainsi que du savoir-être et du savoir-devenir pour en faire un acteur majeur du développement durable de l’Afrique, tout en lui ouvrant le champ des possibles concernant son projet de formation et sa carrière professionnelle.

L’African Bachelor of Engineering permet aux étudiants qui le souhaitent, de poursuivre leurs études pour l’obtention du diplôme d’Ingénieur Centralien au Maroc ou en France. En effet, de nombreuses opportunités s’offrent à eux, notamment la possibilité de poursuivre les études en Master spécialisé ou en Parcours accéléré pour l’obtention du diplôme d’ingénieur centralien en 2 ans dans une école du Groupe Centrale (une fois diplômé). En fin de 3e année, les étudiants qui le souhaitent pourront passer un concours d’entrée en 1ère année dans une des écoles du Groupe Centrale.

African Bachelor of Engineering, un nouveau programme post-baccalauréat.

Avec le soutien d’ECC et de ses partenaires l’Institut International d’Ingénierie de l’Eau et de l’Environnement (2iE) et le Groupe Centrale, l’African Bachelor of Engineering, cycle licence (Bac+4) autour des métiers de base, est le premier du genre en Afrique.
Le cycle offre une opportunité pour les fonctions de gestion des opérations de répondre au besoin critique de contrôle technique de la structure socio-économique de l’Afrique, en particulier dans les domaines de l’industrie, de la logistique, de l’agroalimentaire et des nouvelles technologies.

Le baccalauréat en ingénierie en Afrique est particulièrement adapté pour répondre aux besoins et défis actuels et futurs des entreprises africaines.

Les entreprises africaines devront pouvoir s’appuyer sur des cadres scientifiques et techniques capables d’appréhender la complexité des systèmes et des enjeux dans leur globalité, tout en étant capables de s’adapter aux changements et de les accompagner avec agilité.

Centrée sur le développement du potentiel de chaque étudiant, la formation, dispensée exclusivement en anglais, permet à l’étudiant de construire ses compétences autour de savoirs et savoir-faire dans de nombreux domaines de l’ingénierie ainsi que du savoir-être et du savoir-devenir pour en faire un acteur majeur du développement durable de l’Afrique, tout en lui ouvrant le champ des possibles concernant son projet de formation et sa carrière professionnelle.

L’African Bachelor of Engineering permet aux étudiants qui le souhaitent, de poursuivre leurs études pour l’obtention du diplôme d’Ingénieur Centralien au Maroc ou en France. En effet, de nombreuses opportunités s’offrent à eux, notamment la possibilité de poursuivre les études en Master spécialisé ou en Parcours accéléré pour l’obtention du diplôme d’ingénieur centralien en 2 ans dans une école du Groupe Centrale (une fois diplômé).

En fin de 3e année, les étudiants qui le souhaitent pourront passer un concours d’entrée en 1ère année dans une des écoles du Groupe Centrale.